PALEMBANG, KINERJA- Seperti yang diberitakan Kinerja Senin (13/8) lalu, FE Unsri menerima tiga mahasiswa dari Univeristas lain melalui program PERMATA.
Kini Kinerja mencoba mengupas perasaan yang dirasakan para mahasiswa tersebut terhadap suasana di kampus. Ni Made Padmawati, salah satu mahasiswa Manajemen mulai menceritakan hal-hal yang dirasakannya selama satu minggu. “Teman-teman baru yang saya dapat disini orangnya baik-baik, pokoknya friendly banget dan kalau dimintain tolong itu ga pernah nolak, itu sih salah satu yang buat saya betah disini untuk 1 semester,” ungkap mahasiswa kelahiran Bali tersebut.
Hal serupa juga dirasakan temannya yang berada di Jurusan Akuntansi, Ni Komang Karmila Dewi. “Asik sih, banyak kenal teman-teman baru, terus dosennya jelasin ada bahasa palembangnya, jadi sedikit tidaknya tahu bahasa palembang hehe,” tutur Karmila. “Fasilitas kampus enak kok. Ruang kelasnya adem, perpusnya gede bagus banget,” lanjut Karmila.
Tidak hanya berdiam diri di kampus saja, Karmila dan dua mahasiswa PERMATA lainnya juga menjelajahi kota Palembang. “Di Palembang seru sih, karena banyak tempat jalan-jalan, kemarin kami diajak buddy ke Benteng Kuto Besak, Jempatan Ampera, naik LRT, dan ke mall,” cerita Karmila. Di lain kesempatan, Padma mengutarakan pendapatnya terkait kebersihan tempat wisata yang dia kunjungi bersama teman-temannya. “Secara garis besarnya Benteng Kuto Besak memiliki arsitektur yang unik apalagi ini merupakan tempat bersejarah, tetapi sayangnya banyak masyarakat yang membuang sampah sembarangan, alhasil tempatnya kurang bersih,” tuturnya.
Di akhir wawancara, ketika ditanyai kesannya setelah menjelajahi kota Palembang, Padmawati mengungkapkan pengalaman baru yang didapatkannya. “Menurutku ini sebuah pengalaman baru buat ku, apalagi ini kali pertama aku pergi ke pulau Sumatra. Menjelajahi Palembang mempunyai kesan tersendiri yang tak dimiliki kota-kota lain di Indonesia bagiku. Kearifan lokal, budaya dan suasana Asian Games menambah keseruan saat pertama kali menginjakan kaki di pulau ini”. (rhy/isk)
